Videoopptak
Videoopptakene fra Stortinget er reservert abonnenter. Start 2 dager gratis og se dette innlegget umiddelbart.
Lås opp opptak →Innlegget
Lærere skal ha samme ytringsfrihet og mulighet til å ta opp kritiske forhold, både internt og eksternt, og til å engasjere seg i politikk og samfunnsspørsmål som alle andre yrkesgrupper. Ingen ansatte skal oppleve en større begrensning på ytringsfriheten enn det som er nødvendig. Derfor er det alvorlig at noen kommuner har problematiske retningslinjer for lærernes ytringsfrihet. Som kunnskapsminister er jeg opptatt av å legge til rette for et godt ytringsklima for lærerne på skolen. I den nye opplæringsloven har vi tydeliggjort at kritiske ytringer, kontroversielle standpunkt og uenigheter ikke nødvendigvis er en krenkelse, og vi har gjort det tydelig at lærere skal ha rett til å uttale seg og gi sin versjon når de blir beskyldt for å ha krenket en elev. Det er et arbeidsgiveransvar å sørge for at ansatte opplever ytringsfrihet på arbeidsplassen, og at eventuelle retningslinjer ikke unødig begrenser ytringsfriheten til lærerne. Kommuner og fylkeskommuner må legge til rette for en god ytringskultur, der de ansatte kan bruke ytringsfriheten sin og delta i samfunnsdebatten. Tillitsreformen handler om å gi lærere og ledere tett på elevene mer støtte til å bruke sitt faglige skjønn, og styrke engasjementet for å skape en bedre skole. Regjeringen har tatt grep for å støtte arbeidstakere og arbeidsgivere i arbeidet med å sikre en god ytringskultur. I fjor lanserte regjeringen en nasjonal strategi for et åpent og opplyst offentlig ordskifte. Organisasjonene i arbeidslivet har også tatt egne initiativer til å støtte sine medlemmer i arbeidet, gjennom bl.a. en egen veileder om ytringsfrihet i arbeidslivet. Dette mener jeg er viktige grep som kan bidra til bedre forståelse av rammene for ansattes ytringsfrihet og bidra til en bedre ytringskultur. Det er også helt avgjørende for en god utvikling av den norske skolen at de som er tettest på elevene og skolehverdagen, deltar i den offentlige debatten om skolen. Å få til nødvendige endringer krever takhøyde, og lærerne sitter på svært viktig kompetanse og kunnskap. Jeg har tillit til at kommuner og fylkeskommuner gjennomgår egne retningslinjer og legger til rette for en god ytringskultur for lærere og ledere så vel som for andre ansatte i kommunen.
Kilde: data.stortinget.no · offentlig referat