Videoopptak
Videoopptakene fra Stortinget er reservert abonnenter. Start 2 dager gratis og se dette innlegget umiddelbart.
Lås opp opptak →Innlegget
Først vil jeg si at jeg er helt enig med representanten i at sidemålsopplæringen i skolen er viktig. Noen elever i videregående skole har likevel mulighet for fritak etter fastsatte regler om dette. Noen elever har fritak fra skriveopplæringen i ett av de norske skriftspråkene. Det framgår av opplæringsforskriften hvilke elever dette gjelder for, og det er ikke nødvendig å søke om fritak etter denne regelen. Elevene skal automatisk få fritak fra skriveopplæring dersom de faller inn under en av de gruppene som er nevnt, og dersom de selv ønsker det, skal elevene likevel få skriveopplæring i sidemålet sitt. Andre elever og privatister kan ha rett til fritak fra vurdering om karakter i skriftspråket de har som sidemål. Det gjelder f.eks. de som har vansker med å lære både bokmål og nynorsk på grunn av dokumentert sykdom eller skade, eller de som ikke har gått i norsk grunnskole på 8.–10. trinn. I tillegg kan elever i videregående opplæring be om fritak fra vurdering i skriftlig sidemål på bakgrunn av vedtak om individuell tilrettelagt opplæring. Det står i forskriften at det er den skolen, kommunen eller fylkeskommunen som har ansvaret for å utskrive vitnemål, som skal avgjøre søknader om fritak fra vurdering med karakter. Det er ingen nasjonale regler om at elevene må søke om fritak hvert år. Som hovedregel er det derfor ingenting i veien for at et vedtak om fritak gjelder alle årene i videregående skole.
Kilde: data.stortinget.no · offentlig referat