OverStortinget

Digitaliseringen av samfunnet skjer i et voldsomt tempo. Alle kan relatere seg til dette – uavhengig av om det er på arbeidsplassen, i familien, i vennegjengen eller på skolen. Vi blir stadig mer avhengige av telefonen til å følge med på hva som skjer rundt oss rundt omkring i verden, og til å ha tilgang på grunnleggende offentlige tjenester. Den digitaliserte verdenen forholder seg ikke til landegrenser eller hindringer. Slik sett foregår utviklingen tilnærmet likt i store deler av verden. Det er i denne sammenheng vi må reflektere over hva dette betyr for elevene våre i den norske skolen, som har digitale enheter som en sentral del av sin skolehverdag. I den digitale verdenen er reklame og kommersielle interesser sterkt til stede, og det å ivareta personvernet blir stadig vanskeligere. Som lærer i skolen ser jeg ofte reklame på elevenes digitale utstyr. For det første kan det være et forstyrrende element for elevenes læring, men det kan også ha innflytelse på elevenes tanker og meninger. Alt som dukker opp, bidrar ikke nødvendigvis til barn og unges beste. Derfor deler Senterpartiet engasjementet til forslagsstillerne bak dette forslaget. Vi er nødt til å beskytte elevene som går på norske skoler, slik at de ikke blir utsatt for uønsket reklame eller kommersielt press. Det er et ansvar vi som samfunn har – og dermed vi som folkevalgte – men også et ansvar kommuner og fylkeskommuner må ta. Jeg er ikke overbevist om at alle forslagene som fremmes i denne saken, vil løse denne utfordringen. Senterpartiet tror ikke nye lovutvalg eller nye normkrav vil være den rette veien å gå for raskest å sikre elevenes personvern. Selv om det helt sikkert ligger gode intensjoner bak, har mer unødvendig detaljstyring av kommuner og fylker lite for seg. Senterpartiet ønsker at regjeringen utreder et forbud mot avhengighetsskapende mekanismer og sikrer en håndheving av regelverket overfor næringsdrivende som bryter med barns rettigheter på nettet. Det skulle bare mangle at ikke vi som folkevalgte krever at annonser på digitale enheter som barn i skolen benytter seg av, blir blokkert. Vi hadde ikke akseptert fysiske lærebøker stappet fulle med reklame. Tilsvarende standard burde vi derfor ha også for digitale enheter i skolen.