OverStortinget

Det er riktig at det følger rettigheter med diagnose, men både statsråden og jeg vet at disse rettighetene ikke nødvendigvis oppfylles i landets klasserom – ikke av vond vilje, men av mangel på ressurser. Det gjelder på barneskolen, ungdomsskolen og videregående. Dette er elever som har mye erfaring i å være sliten, mye erfaring i å være overveldet, mye erfaring i å være utbrent i ung alder, og som trenger tiltakene lenge før videregående skole. Derfor er jeg interessert i dette. Vi har gang på gang her snakket om laget rundt eleven, økt bemanning osv. Jeg tenker at hvis vi skal diskutere fraværsgrensen på den ene siden, må vi på den andre siden også diskutere under hvilke forhold elevene våre må gå på skolen, hvis det er sånn at vi skal kunne sette en grense. Vi vet også at ganske mange av disse elevene ikke nødvendigvis sikrer seg de rettighetene som gjør at man kan gå utover prosenten.