OverStortinget

Selvsagt skal man lære dette, og det er en av grunnene til at vi foreslår å utrede et eget teknologifag i skolen. Vi ser at kunnskapsnivået blant elevene i Norge er altfor lavt når det gjelder digitale ferdigheter. Jeg forutsetter at lærerne følger kompetansemålene som er satt. Det er innen lærerstyrte rammer. Det jeg derimot er veldig kritisk til, er å kjøre KI på alle pc-ene til elevene – språkmodeller o.l. Det svekker dyp læring, og det svekker evnen til å kunne tenke kritisk, lære av sine feil og sette sammen informasjon til egne og selvstendige ideer. Da beveger vi oss til et sted der det faktisk vil svekke elevenes læring og ikke minst dannelsesoppdraget til skolen.