Videoopptak
Videoopptakene fra Stortinget er reservert abonnenter. Start 2 dager gratis og se dette innlegget umiddelbart.
Lås opp opptak →Replikk · 19. mai 2026
SakInnstilling fra utdannings- og forskningskomiteen om Representantforslag fra stortingsrepresentantene Monica Molvær, Ola Svenneby og Mathilde Tybring-Gjedde om å forhindre juks med kunstig intelligens i skolen (Innst. 268 S (2025–2026), jf. Dokument 8:241 S (2025–2026))
Innlegget
Jeg takker for svaret. For mange elever som kan streve med bl.a. språk, om det er skriving eller organisering, er KI et verktøy som kan utgjøre forskjellen mellom hjelpeløshet og mestring. Vi vet at KI kan ha kjempegod nytte der. Er statsråden bekymret for at regjeringens sterke teknologiskepsis i skolen, slik jeg opplever det, kan føre til at nettopp de elevene som kanskje har størst behov for slike verktøy, blir dem som taper på denne utviklingen?
Kilde: data.stortinget.no · offentlig referat