OverStortinget

Jeg vil takke for initiativet i en svært viktig sak. En fellesskole med høyt kvalifiserte lærere er en bærebjelke i demokratiet vårt. Lærermangel og rekrutteringsutfordringer har sammensatte årsaker. Solide lærerutdanninger og en sterk lærerprofesjon er mye av løsningen. Etter flere år med nedgang økte søkertallene i fjor, og det er jeg glad for. Læreryrket er avgjørende viktig i alle barns liv. Derfor skal vi hver dag jobbe for best mulige og mest mulig praksisnære lærerutdanninger. Dette er også målet for arbeidet med en ny, felles rammeplan for lærerutdanningene, som pågår nå. Sammen med kunnskapsministeren har jeg tatt initiativ til utprøving av nye modeller for bedre praksis, og vi har laget en strategi for rekruttering til lærerutdanning og læreryrket sammen med partene. Vi vet at skolen må forberedes på en mer kompleks og usikker verden. Det er større mangfold i samfunnet, og kravene til læreren er høyere enn før. Det gjelder å ha både innsikt og kløkt når man står der i klasserommet og skal lede arbeidet med elevers læring og utvikling, og lære dem å skille mellom sann og usann informasjon. Lærerjobben blir ikke lettere, og kompetansebehovene blir ikke mindre. Jeg deler representantenes bekymring for andelen ufaglærte i skolen. Derfor er jeg glad for at denne andelen går ned fra forrige skoleår, og den er nå den laveste på fem år. Det er dessuten lite grunnlag for å anta at en kortere lærerutdanning vil øke interesse, rekruttering eller kvalitet. En praktisk skole har mange tatt opp. Det er en ambisjon denne regjeringen deler. Vi har styrket tilgangen på praktiske læremidler og gjort viktige endringer for å sørge for en mer praktisk skole. NOKUTs evaluering av grunnskolelærerutdanningen viste at masteroppgaven også er relevant for praksis, den kan være og er ofte tett på praksis og bidrar til endrings- og utviklingskompetanse hos framtidige lærere. Det betyr ikke at en ikke kan bli enda bedre. Jeg vil fortsette arbeidet med å styrke praksis i lærerutdanningene. Særlig på masternivå må vi sørge for at vi ruster nye lærere for det store ansvaret som venter dem. Samarbeid kan løse mange utfordringer. Alle lærerutdanningene har etablert partnerskapssamarbeid med praksisfeltet. Dette skal bidra til at lærerstudentene får relevant praksiserfaring fra alle sider av yrket. Vi har sammen med Senterpartiet de siste årene styrket tilgangen på fleksible og desentraliserte studietilbud betydelig, og det er jeg stolt av. Mange institusjoner tilbyr allerede fleksible utdanninger. Jeg kan love at i arbeidet med en felles rammeplan for lærerutdanningene skal vi ikke gjøre det vanskeligere å innlemme flere målgrupper i utdanningene, og vi skal hver dag jobbe for å sikre en lærerutdanning av høy kvalitet.